---

Recunoaștere, intervenție și colaborare eficientă

În contextul educației incluzive, cadrele didactice întâlnesc frecvent elevi cu dificultăți de concentrare, impulsivitate, hiperactivitate sau provocări de adaptare și comunicare. Acest curs oferă instrumente concrete și strategii validate științific pentru a diferenția corect tulburările de neurodezvoltare de lipsa de disciplină și pentru a implementa intervenții de succes la clasă.

---

Ce vei învăța și dezvolta pe parcursul celor 3 module practice:

• ✔️ Ziua 1 – Înțelegere și recunoaștere: Învățăm criteriile clare pentru ADHD și Autism, manifestările specifice (inclusiv formele ascunse la fete) și aplicarea suportului vizual adaptat.
• ✔️ Ziua 2 – Metode de lucru și intervenție: Înlocuim cultura pedepsei cu tehnici comportamentale eficiente: Comportamentul Guvernat de Reguli (RGB), Sistemul de Tokeni (Economia de jetoane) și Jocul Bunei Purtări.
• ✔️ Ziua 3 – Diferențiere și colaborare: Învățăm designul și aplicarea corectă a Istoriilor Sociale (conceptul Carol Gray), integrarea și obiectivele unui asistent Shadow (Însoțitor) și parteneriatul cu părinții.

---

Pentru cine este acest program?

• ✔ Profesori din învățământul primar, gimnazial și liceal
• ✔ Învățători și educatori
• ✔ Psihologi școlari și logopezi
• ✔ Cadre didactice de sprijin și specialiști în servicii de asistență psihopedagogică

Mod de desfășurare: Online live, cu acces securizat la înregistrările complete ale sesiunilor și la materialele de suport descărcabile.

Ce include pachetul de participare? Acces la cele 3 sesiuni live, înregistrările video pentru studiu în ritm propriu, ghidurile centralizatoare și certificatul de formare.

---

📜 Certificare inclusă: 2 credite profesionale (60 de ore de formare continuă) eliberate în parteneriat de: Î.S. Vibe Academy, A.O. ADCP și ROBOCLUB S.R.L.

---